生徒様から
How old do you think she is ? なぜ疑問文なのに、is sheではなく、she isになるのですか? というご質問をお受けしました。
How old do you think she is ? なぜ疑問文なのに、is sheではなく、she isになるのですか? というご質問をお受けしました。
初級のみなさんは、まず「話しやすく通じる英語」を話すことが大切です。 まずは、言いたい日本語を小学1年生が話すシンプルな文章にしましょう。
自己紹介って何のためにするんでしょう? あたしのことよかったら覚えてねって意味ですよね。 そういう自己紹介にならないと、相手は忘れますよね。
英語を話せるようになるためには、まず発音が重要だとお話ししました。 じゃあ、その発音を、母国語が英語じゃない日本人に習う意味ってあるのかな? 大いにあります。
Hakata Cross Youでは、毎回フォニックスの練習をします。 phonics(フォニックス)とは、アメリカやイギリスなどの英語圏の子供が学ぶつづり字と音の関係をルール化したもの。
言霊(ことだま)はあると思っています。 同じことでもポジティブに言えば、その後が変わってくると思うのです。 とりあえず意味ないけど笑えば元気が出るのと同じ。
先日混み合うJRで、つり革につかまり、口をもごもごさせている男性がいました。 なんで、もごもごしてるんだろう?と思って手元を見ると、 英語のリスニングの本を見ています。 声を出さずに音読していたのです。
①自動詞は自己完結!右側に目的語(~を)がいらない動詞。 ②他動詞は他人がいないと立てない動詞!右側に目的語(~を)がいる動詞。
英語学習も一緒です。 楽ちんに高望みを目指すと、大きな果実は得られません。 でも、ちいさな積み重ねを決して諦めないこと、 これが必ず大きな果実になります。
会話に文法はいらないというのは、違います。 日本人が日本語の文法を知らなくても話せるのは、日本語で生まれ育っているからです。 大人になって先に日本語が入っている方が、英語を使えるようにするには、中学文法は必要です。